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Artísticas, Idiomas y Deportivas

ORGANIGRAMA ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

¿CUÁLES SON LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL?

¿CUÁLES SON LAS ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL? 07/12/2011 08:58:47

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SERVICIO DE ENSEñANZAS DE RéGIMEN ESPECIAL

Estructura orgánica

Estructura orgánica


Dirección General de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas



Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial

JEFATURA

Jefatura del Servicio: Mercedes Tomás Ros. (mercedes.tomas@carm.es )

Jefe de Sección de Centros de Régimen Especial: Mª Dolores Crevillén Campoy. (mdolores.crevillen@carm.es )

ASESORES

Asesora Técnica responsable de enseñanzas deportivas: Mª Dolores Aguilar Chordá (mdolores.aguilar@carm.es )

Asesora Docente responsable de enseñanzas artísticas profesionales y superiores: Piedad Martínez Collado (piedad.martinez3@carm.es )

Asesor Docente responsable de enseñanzas artísticas profesionales: Rosario Cerezo Sánchez (rosario.cerezo@carm.es)

Asesora Docente responsable de idiomas: Maravillas Moya Cabrera (sereasesores@gmail.com)

Asesor Docente responsable de idiomas: Miguel Ángel Serna González (sereasesores@gmail.com)

Asesor Docente responsable de enseñanzas artísticas profesionales y superiores: Lucio Moreno Giménez 



Teléfonos: 968 282 809; 968 275 171

Funciones del Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial

Funciones del Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial 02/12/2011 15:03:25

Funciones del Servicio de Enseñanzas de Régimen Especial (Art 21 del Decreto 81/2005 de 8 de julio por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación y Cultura):

a) La ordenación académica, la evaluación y el desarrollo curricular de estas enseñanzas.

b) La formulación de criterios y directrices pedagógicas para la adquisición de equipamiento escolar y material didáctico, así como respecto a la evaluación, selección y promoción del personal docente.

c) La planificación y propuesta de autorización de centros y enseñanzas.

d) El informe sobre autorización de bachilleratos que afecten a estas enseñanzas.

e) Los informes y propuestas normativas sobre los centros que impartan enseñanzas de régimen especial.

f) Los informes y propuestas sobre acciones de formación del profesorado.

g) El impulso y el fomento de las relaciones de coordinación y cooperación de los centros de enseñanzas artísticas con instituciones y organismos que desarrollen su actividad en el sector artístico y cultural.

h) La gestión administrativa y económica de los centros de régimen especial, así como las instrucciones de organización y funcionamiento de los mismos.

i) Cualesquiera otras funciones que le sean encomendadas en el ámbito de sus competencias.

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